:::::::::::::::::::ATTENTION:::::::::::::::::::

Cette formation est ACTUELLEMENT destinée exclusivement aux animatrices et animateurs de l'Université Populaire de Sierre.

Cette formation interne a pour objectif principal d'expérimenter de nouvelles Approches & Techniques pour animer une formation.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Pour réussir l'animation d'une formation destinée à des formateurs, il faut basculer d'une posture de simple sachant à celle de facilitateur.

Le secret réside dans l'art de faire interagir les participants, de valider leurs acquis par la pratique immédiate et de créer un climat de sécurité psychologique indispensable pour qu'ils osent expérimenter de nouvelles postures d'enseignement.

LES PILLIERS DE LA POSTURE D'ANIMATION
. Posture d'accompagnement : Se positionner comme un guide qui aide les apprenants à structurer leur propre savoir-faire pédagogique plutôt que de réciter un cours théorique.
. Art du questionnement : Utiliser la maïeutique et les questions ouvertes pour amener le groupe à trouver par lui-même les bonnes pratiques d'intervention.
. Analyse réflexive : Encourager chacun à analyser ses propres réussites et ses axes de progression après une prise de parole ou un exercice.
. Bienveillance critique : Pratiquer l'évaluation formative en valorisant d'abord les points forts avant de corriger les erreurs de manière constructive.

OUTILS ET DYNAMIQUES DE GROUPE
. Ateliers d'expérimentation : Proposer des mini-sessions où chaque participant se met tour à tour dans la peau du formateur face à ses pairs.
. Débriefing croisé : Organiser des retours d'expérience menés par le groupe lui-même pour multiplier les perspectives d'apprentissage.
. Séquences de co-construction : Travailler en sous-groupes sur la création de supports ou la résolution de problématiques de transmission complexes.
. Brise-glace ciblés : Instaurer une dynamique collaborative dès les premières minutes pour libérer la parole et désamorcer le trac.

:::::::::::::::::::BIBLIOGRAPHIE:::::::::::::::::::

DESPLANCHE, P., MARTIN, S., et all. (2022). Florilège de 121 Techniques d'Animation. Formateurs, enseignants, managers, soyez audacieux! Genève: Éditions Statkine.

in: https://www.slatkine.com/fr/editions-slatkine/75533-book-07211155-9782832111550.html